enquete autisme besoin

enquête et propositions sur les besoins des adultes autistes (autisme haut niveau de fonctionnement et asperger)

enquête autisme et besoin des adultes permet de constater que les personnes autistes veulent le respect de leur liberté, s’épanouir, au plan social et culturel, et être autonomes au sein de la société

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ITASD 2014 autisme, ce qui change avec le numérique. la récap’

Retour sur le congrès « ITASD 2014 Autisme, ce qui change avec le numérique » organisé par la Fondation Orange. Deux jours intenses à l’Institut Pasteur (Paris), avec des sessions parallèles : quel crève-cœur de devoir choisir entre deux bonnes conférences ! En tout cas, je me suis bien éclaté ! Retrouvez ci-dessous les conférences que j’ai suivi, agrémentés […]

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apps de gestion du temps et des tâches, pour l’autisme

Une des principales difficultés liées à l’autonomie des personnes TED est la gestion du temps et le rappel des séquences de tâches. L’autonomie et l’indépendance des personnes TED sont essentielles à leur inclusion dans la société, en milieu ordinaire comme en milieu protégé. Zoomons sur deux logiciels qui peuvent être utilisés au quotidien, parfois tout au […]

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l’informatique au service de l’inclusion des TED : suite et fin

Comment l’informatique et les TIC peuvent elles participer à l’inclusion scolaire, et à l’inclusion tout court, des personnes avec autisme dans la société et à l’école ? dernière partie Dernière partie de la série d’articles sur l’informatique au service de l’inclusion des TED.   première partie : définitions  seconde partie : en milieu protégé troisième partie […]

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l’informatique au service de l’inclusion des TED : inclusion scolaire

Comment l’informatique et les TIC peuvent-elles participer à l’inclusion scolaire, et à l’inclusion tout court, des personnes avec autisme dans la société et à l’école ? Troisième article partie de la série sur l’informatique au service de l’inclusion des TED. Découvrez dans cet article, les témoignages de familles dont le jeune avec autisme est en inclusion […]

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l’informatique au service de l’inclusion des TED : milieu protégé

Comment l’informatique et les TIC peuvent elles participer à l’inclusion scolaire, et à l’inclusion tout court, des personnes avec autisme dans la société et à l’école ? seconde partie Deuxième partie d’un dossier sur l’informatique au service de l’inclusion des personnes avec autisme. Dans cet extrait, nous explorerons une utilisation en milieu protégé (en 2012). Difficile […]

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l’informatique au service de l’inclusion des TED : définitions

Comment l’informatique et les TIC peuvent elles participer à l’inclusion scolaire, et à l’inclusion tout court, des personnes avec autisme dans la société et à l’école ? Pour commencer cette série d’article, je propose quelques définitions, que l’on s’entende sur les termes 🙂 Au départ, les articles de la série sont extraits d’un « devoir » pour […]