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l’informatique au service de l’inclusion des TED : suite et fin

Comment l’informatique et les TIC peuvent elles participer à l’inclusion scolaire, et à l’inclusion tout court, des personnes avec autisme dans la société et à l’école ? dernière partie Dernière partie de la série d’articles sur l’informatique au service de l’inclusion des TED.   première partie : définitions  seconde partie : en milieu protégé troisième partie […]